Jornada Formativa del Encuentro AEC Riaba
Fecha: 12 de agosto de 2026
En el marco del Encuentro AEC Riaba, se desarrolló el 12 de agosto una jornada formativa orientada al fortalecimiento de las competencias pedagógicas del profesorado. La actividad inició con un momento de espiritualidad, mediante una oración dirigida por el claustro docente del Centro E’ Waiso IPOLA.
Gestión y Planificación Curricular en el Aula
La conferencia central estuvo a cargo de la Sra. Manuela Roka Botey, quien abordó el tema “Gestión y Planificación Curricular en el Aula”. Su intervención destacó la importancia de una planificación didáctica organizada como elemento fundamental para garantizar un proceso de enseñanza-aprendizaje coherente y orientado al desarrollo de competencias.
Durante la jornada se analizaron cinco aspectos principales:
- Planificación didáctica: se destacó su función como eje vertebrador de la práctica docente, permitiendo organizar adecuadamente las diferentes etapas de la clase y favorecer aprendizajes significativos.
- Atención a la diversidad: se promovió el uso de metodologías inclusivas y diferenciadas que respondan a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje del alumnado.
- Niveles y elementos de la planificación: se revisaron los niveles de concreción curricular y los principales componentes de una Unidad Didáctica y de una sesión de aprendizaje.
- Evaluación formativa: se subrayó la necesidad de realizar un seguimiento continuo del desempeño de los estudiantes, utilizando diversos instrumentos y técnicas de evaluación.
- Animación a la lectura y formación docente: se resaltó la importancia de fomentar el hábito lector mediante estrategias de motivación y lectura guiada, así como de impulsar la formación continua del profesorado a través de seminarios y cursos de actualización.
Cierre y reflexión
La jornada concluyó con un mensaje de motivación dirigido al profesorado, invitándolo a mantener la resiliencia pedagógica frente a los desafíos de la educación. La ponente reafirmó que, aunque la labor docente implica grandes exigencias, constituye una tarea de profunda trascendencia social.
Finalmente, hizo un llamamiento a trabajar por la excelencia educativa, fortaleciendo continuamente las capacidades profesionales y el compromiso docente, con el propósito de contribuir a que AEC se consolide como un referente educativo en África Central.
